منهجيات اللغة العربية
------------
القصة القصیرة
----------
ظھرت القصة القصیرة مع مطلع القرن 20 في العالم العربي نتیجة عوامل ثقافیة تمثلت في ظھور الصحافة
والطباعة وتنامي فعل الترجمة مما مكنھا من الانتشار على نطاق واسع وعوامل اجتماعیة تمثلت في التحولات التي
طرأت على بنیات المجتمع العربي ومن خصائصھا الكثافة والایجاز ومن مكوناتھا (الشخصیات الحدث الزمان والمكان)
ومن أھم رواد ھذا الفن نجد كل من (نجیب م
------------
القصة القصیرة
----------
ظھرت القصة القصیرة مع مطلع القرن 20 في العالم العربي نتیجة عوامل ثقافیة تمثلت في ظھور الصحافة
والطباعة وتنامي فعل الترجمة مما مكنھا من الانتشار على نطاق واسع وعوامل اجتماعیة تمثلت في التحولات التي
طرأت على بنیات المجتمع العربي ومن خصائصھا الكثافة والایجاز ومن مكوناتھا (الشخصیات الحدث الزمان والمكان)
ومن أھم رواد ھذا الفن نجد كل من (نجیب م
حفوظ وعبد المجید بن جلون وعبد الكریم غلاب) ویعد صاحب ھذا النص
القصصي قید التحلیل من أھم القصاصین العرب.
ما مضامین القصة؟ وما متثنھا الحكائي؟ وما الاسالیب الموظفة في عرض القصة؟
* الفرضیة : یحمل عنوان النص وبدایة ونھایة النص مشیرات دالة على اننا بصدد نص قصصي ترتبط احداثھ ب(...)
* المتن الحكائي : بدأت القصة عندما ...ثم....و...
المتوالیات السردیة: مقطع الاول....المقطع الثاني....المقطع الثالث....
* الخطاطة السردیة : الوضعیة البدائیة ..... (الوسط: الحدث الطارئ.....سیرورات التحول.....النتیجة.....) الوضعیة
النھائیة....
* القوى الفاعلة ( الشخصیات): تقدیم كل شخصیة على حدة ابتداءا بالشخصیة الرئیسیة التي تعتبر شخصیة محوریة
تنتمي الى طبقة اجتماعیة متوسطة / بورجوازیة .+ العلاقات بین الشخصیات علاقة تواصل / علاقة تعارض * القیم
والانساق الفكریة وقد وجدت في النص بعض القیم الایجابیة : الخیر,تتعلم شیئا خیرا من القصة ...والقیم السلبیة: الشر,
تتعلم شیئا سیئا من القصة...وقد مال الكاتب الى القیم الایجابیة من خلال تقدیمھ لرھان النص .
* البنیة العاملیة : وقد تفاعلت ھذه العوامل فیما بینھا من خلال البنیة العاملیة للنص ویتجلى عامل الذات : البطل , عامل
الموضوع : الموضوع الذي تتمحور حولھ القصة > علاقة وصل ورغبة , العامل المرسل : الذي یدفع العامل الذات نحو
العامل الموضوع ,العامل المرسل الیھ : المستفید من الموضوع >علاقة ارسال , العامل المساعد :المساعد لعامل الذات,
العامل المعارض. المعرقل لعامل الذات.> علاقة صراع.
اما الاثر الجمالي فقد تجلى في تعزیز او تكسیر افق انتظار المتلقي.
*الزمن : الزمن الواقعي او الفزیائي (الحقیقي ) في النص => وقد بدأ من لحظة اللقاء ... الى لحظة , اما الزمن النفسي
ارتبط بالاسترجاع من خلال استحضار الشخصیة للحظات (بیتھ الصراع مع احد الشخصیات )
* المكان : اما الفضاء القصصي الذي دارت فیھ الاحداث فقد انطلق من ....
* السرد : یبدو السارد في ھذه القصة انھ اشار الى ادق التفاصیل وذلك من خلال الرؤیة من الخلف او الرؤیة مع وھو
یقوم بوظیفتین الاولى سردیة والثانیة اجتماعیة .
* الحوار : حظر بشكلین :الخارجي (بین شخصیتین ) من خلال...والداخلي حضر اثناء لحظة الاسترجاع .
* الاستھلال : => دینامي : ھو صوب القصة / ثابت : الدیكور والفضاء قبل ... / تقدمي : تقدیم الشخصیة / معطل .
* النھایة :=> سعیدة/ الھاویة الدرامیة / حادث مفاجئ ، الرجوع الى وضعیة ھشة... / نھایة عقلیة او فلسفیة / غیاب
النھایة . تركھا للقارئ كاستنتاج او نقط (...).
* العلاقات : => بین الاستھلال النھایة : اما تشابھ / علاقة تعارض .
الرؤیة السردیة: رؤیة مع او من الخلف
* خاتمة :=> یراھن النص القصصي على اھمیة الوعي الصحیح. كما یعزز النص قیم ... ( التباث على المبدأ و القناعة
والرضى على حساب القیم السلبیة => الوصولیة والتسلق الطبقي والاستغلال وتبریر الاخطاء ... ) ماتدور حولھ القصة
... بإیجاز .
وقد اوصلھا من خلال توظیف جل المیكانیزمات السردیة من شخصیات والمتن الحكائي
القصصي قید التحلیل من أھم القصاصین العرب.
ما مضامین القصة؟ وما متثنھا الحكائي؟ وما الاسالیب الموظفة في عرض القصة؟
* الفرضیة : یحمل عنوان النص وبدایة ونھایة النص مشیرات دالة على اننا بصدد نص قصصي ترتبط احداثھ ب(...)
* المتن الحكائي : بدأت القصة عندما ...ثم....و...
المتوالیات السردیة: مقطع الاول....المقطع الثاني....المقطع الثالث....
* الخطاطة السردیة : الوضعیة البدائیة ..... (الوسط: الحدث الطارئ.....سیرورات التحول.....النتیجة.....) الوضعیة
النھائیة....
* القوى الفاعلة ( الشخصیات): تقدیم كل شخصیة على حدة ابتداءا بالشخصیة الرئیسیة التي تعتبر شخصیة محوریة
تنتمي الى طبقة اجتماعیة متوسطة / بورجوازیة .+ العلاقات بین الشخصیات علاقة تواصل / علاقة تعارض * القیم
والانساق الفكریة وقد وجدت في النص بعض القیم الایجابیة : الخیر,تتعلم شیئا خیرا من القصة ...والقیم السلبیة: الشر,
تتعلم شیئا سیئا من القصة...وقد مال الكاتب الى القیم الایجابیة من خلال تقدیمھ لرھان النص .
* البنیة العاملیة : وقد تفاعلت ھذه العوامل فیما بینھا من خلال البنیة العاملیة للنص ویتجلى عامل الذات : البطل , عامل
الموضوع : الموضوع الذي تتمحور حولھ القصة > علاقة وصل ورغبة , العامل المرسل : الذي یدفع العامل الذات نحو
العامل الموضوع ,العامل المرسل الیھ : المستفید من الموضوع >علاقة ارسال , العامل المساعد :المساعد لعامل الذات,
العامل المعارض. المعرقل لعامل الذات.> علاقة صراع.
اما الاثر الجمالي فقد تجلى في تعزیز او تكسیر افق انتظار المتلقي.
*الزمن : الزمن الواقعي او الفزیائي (الحقیقي ) في النص => وقد بدأ من لحظة اللقاء ... الى لحظة , اما الزمن النفسي
ارتبط بالاسترجاع من خلال استحضار الشخصیة للحظات (بیتھ الصراع مع احد الشخصیات )
* المكان : اما الفضاء القصصي الذي دارت فیھ الاحداث فقد انطلق من ....
* السرد : یبدو السارد في ھذه القصة انھ اشار الى ادق التفاصیل وذلك من خلال الرؤیة من الخلف او الرؤیة مع وھو
یقوم بوظیفتین الاولى سردیة والثانیة اجتماعیة .
* الحوار : حظر بشكلین :الخارجي (بین شخصیتین ) من خلال...والداخلي حضر اثناء لحظة الاسترجاع .
* الاستھلال : => دینامي : ھو صوب القصة / ثابت : الدیكور والفضاء قبل ... / تقدمي : تقدیم الشخصیة / معطل .
* النھایة :=> سعیدة/ الھاویة الدرامیة / حادث مفاجئ ، الرجوع الى وضعیة ھشة... / نھایة عقلیة او فلسفیة / غیاب
النھایة . تركھا للقارئ كاستنتاج او نقط (...).
* العلاقات : => بین الاستھلال النھایة : اما تشابھ / علاقة تعارض .
الرؤیة السردیة: رؤیة مع او من الخلف
* خاتمة :=> یراھن النص القصصي على اھمیة الوعي الصحیح. كما یعزز النص قیم ... ( التباث على المبدأ و القناعة
والرضى على حساب القیم السلبیة => الوصولیة والتسلق الطبقي والاستغلال وتبریر الاخطاء ... ) ماتدور حولھ القصة
... بإیجاز .
وقد اوصلھا من خلال توظیف جل المیكانیزمات السردیة من شخصیات والمتن الحكائي
إرسال تعليق